休橙：《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》全文

生成日期：2019年09月23日发文字号：教师〔2019〕6号教师队伍是发展职业教育的第一资源，是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。建设高素质“双师型”教师队伍（含技工院校“一体化”教师，下同）是加快推进职业教育现代化的基础性工作。改革开放以来特别是党的十八大以来，职业教育教师培养培训体系基本建成，教师管理制度逐步健全，教师地位待遇稳步提高，教师素质能力显著提升，为职业教育改革发展提供了有力的人才保障和智力支撑。但是，与新时代国家职业教育改革的新要求相比，职业教育教师队伍还存在着数量不足、来源单一、校企双向流动不畅、结构性矛盾突出、管理体制机制不灵活、专业化水平偏低的问题，尤其是同时具备理论教学和实践教学能力的“双师型”教师和教学团队短缺，已成为制约职业教育改革发展的瓶颈。为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《国家职业教育改革实施方案》，深化职业院校教师队伍建设改革，培养造就高素质“双师型”教师队伍，特制定《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》。总体要求与目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关

县域观察 · 2019-10-18

湖北省2019年电子商务进农村综合示范实施方案

来源：湖北省商务厅办公室（2019年8月27日） 鄂商办发〔2019〕67号根据《财政部办公厅 商务部办公厅 国务院扶贫办综合司关于开展2019年电子商务进农村综合示范工作的通知》（财办建〔2019〕58号）要求，结合湖北省电子商务进农村综合示范前期实施情况，制定本实施方案。一、指导思想　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实党中央、国务院部署，聚焦脱贫攻坚和乡村振兴，以电子商务进农村综合示范为抓手，加强农村流通设施建设，提升公共服务水平，促进产销对接，探索数据驱动，打造综合示范“升级版”，构建普惠共享、线上线下融合、工业品下乡和农产品进城畅通的农村现代流通体系。

县域观察 · 2019-10-16

毛寿龙：短视频扶贫的秩序维度

作者：毛寿龙，中国人民大学公共管理学院公共财政与公共政策研究所教授，公共政策研究院（IAPP-ruc）执行副院长，北京市海淀和谐社区发展中心理事长，深圳大学城市治理研究院学术委员。近些年，短视频app有了飞速发展，快手和抖音，是最近快速成长的app。抖音以视频段子为主，快手则是在识别和算法精准推荐短视频，建立多层次相互交叠的短视频社区，提供了新的服务。快手短视频扶贫，给我们的扶贫攻坚战线，尤其是乡村扶贫，提供了什么样的新式武器呢？一、乡村扶贫，传统方法秩序成本高，需要新方法

农商学堂 · 2019-10-13

教育部等十一部门关于促进在线教育健康发展的指导意见

教发〔2019〕11号各省、自治区、直辖市人民政府，新疆生产建设兵团：在线教育是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教育方式，是教育服务的重要组成部分。发展在线教育，有利于构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，有利于建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。为促进在线教育健康、规范、有序发展，经国务院同意，现提出以下意见。一、总体要求（一）指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育发展规律，充分运用现代信息技术手段，提供在线教育服务，增加教育资源有效供给，创新教育组织形态，丰富现代学习方式，加快建设学习型社会，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

县域观察 · 2019-09-26

清华管理评论：数字经济的要素分析

朱岩 石言 | 文本文发布在清华管理评论 2019年7-8月合刊 数字经济是面向二维人群结构的经济形态。它通过数字化手段，释放网状人群中所孕育的大量新需求，并从多个角度改变了工业时代形成的消费模式，进而推动人类财富创造模式的革命。引言从工业文明到数字文明，人类正在经历着百年未有之大变革。在工业经济诞生初期，国富论、资本论等一系列伟大的著作，从理论制高点上，为人类经济社会发展指明了方向，从而使人类走出了文明更迭时的迷茫。时至今日，我们又一次面临着文明更迭，人类社会所发生的基础转变更是历史上从未遇到。那么我们该如何看待数字文明下的人类社会？数字文明下的数字经济有什么基本特征呢？

农商学堂 · 2019-09-02
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