作者:玖融(阿里数农供应链产业仓负责人);日期:2020年9月25日我们现在把商业这块分成两部分,第一部分是2C快件的部分,第二部分2B整个供应链物流部分。在座的各位我觉得离不开这两样,不管是四通一达,还是做干线的,做末端的,基本上在为这两大类服务。消费者的场景:四通一达一件代发,从2019年开始进入一个爆发期的增长。我们也做了一部分,做完了之后也在反思这件事:农产品或者说水果,是不是适合做一件代发。像刚才说的,品质在哪里?发出去就等着消费者评价就好了,好还是不好看运气。水果的一件代发是不是比较成熟的现象?我现在没有答案,各位嘉宾自己也思索一下这个问题。2B的生意方面:通过疫情的催化,社区团购我们预计会有一个比较大的挑战。整个行业对社区团购的投入非常大。大家现在在市场上也看到了,各个平台,包括各个渠道,都在这上面有非常大的发力。我们也拭目以待,看看下半年在社区团购上能不能杀出几匹黑马。在产地,我们现在也在看是不是引入集运中心。这件事情我们是从2019年8月份才开始做的,2019年12月份我们成立了第一个。我们当时的设计思路是什么呢?刚才也看了,这里面它有2C的,也有2B的,2C和2B这

农商学堂 · 2020-10-01

生成日期:2020-09-23发文字号:教职成〔2020〕7号为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,办好公平有质量、类型特色突出的职业教育,提质培优、增值赋能、以质图强,加快推进职业教育现代化,更好地支撑我国经济社会持续健康发展,特制定职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)(以下简称“行动计划”)。一、总体要求  (一)指导思想  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,牢固树立新发展理念,落实高度重视、加快发展的工作方针,坚持服务高质量发展、促进高水平就业的办学方向,坚持职业教育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位,着力夯实基础、补齐短板,着力深化改革、激发活力,加快构建纵向贯通、横向融通的中国特色现代职业教育体系,大幅提升新时代职业教育现代化水平和服务能力,为促进经济社会持续发展和提高国家竞争力提供多层次高质量的技术技能人才支撑。(二)主要目标  通过建设,职业教育与经济社会发展需求对接更加紧密、同人民群众期待更加契合、同我国综合国力和国际地位更加匹配,中国特色现代职业教育体系更加完备、制度更加健全、标准更加完善、条件

农商学堂 · 2020-09-23
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